Совершенствование информационных технологий открыло нам большие потенциалы в области образования. Всемирная сеть объединяет миллионы ресурсов, книг и образовательных программ, а доступ осуществим с любой точки земного шара. Даже африканские провинции теперь могут присоединяться к веб сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Образуется совершенно новая форма образования. Нам важно познать и принять этот инновационный способ образования.
По причине ошибочного подхода к онлайн-образованию на сегодняшний день мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто стал проходить видеокурсы начинающих, только лишь 5 процентов обучающихся сдают заключительные тесты или экзамены. Разумеется, момент доступности играет колоссальную роль в подобной ощутимой разнице в количестве абитуриентов и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Только не меньшая группа учеников, это те, которые на самом деле нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно построить график обучения или сосредоточиться на курсе, не пропуская основных моментов.
Перед регистрацией на курс следует определить вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый главный из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы по мере прохождения курса могут меняться, так как глубина познания, зачастую корректирует цели, определение потребностей является хорошим стимулом для успешного процесса обучения.
Если обыкновенные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-то помех, а за порядком смотрит учитель, то для онлайн свойственна демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по наблюдениям специалистов, хуже воспринимаются как раз из-за большого числа помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих моментов, прежде составив их список, можно создать даже более благоприятную среду, чем в простых классах.
Потому как много уроков доступны для прохождения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в ходе обучения. Однако такие удобства таят ловушку. Понимая, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы легко прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" копятся, и приходит время, когда финиш уже кажется недостижимым. Грамотные преподаватели, как это ни странно звучит, советуют пропускать упущенные уроки, если на них не хватило времени, и перескакивать к следующему уроку, а в свободное время дополнять пропущенные знания.
